پرش به محتوا
خانه » وزیر آموزش و پرورش از برنامه‌های جدید برای توسعه مدارس و فضاهای ورزشی خبر داد

وزیر آموزش و پرورش از برنامه‌های جدید برای توسعه مدارس و فضاهای ورزشی خبر داد

  • از

وزیر آموزش و پرورش از برنامه‌های جدید برای توسعه مدارس و فضاهای ورزشی خبر داد

وزیر آموزش و پرورش از برنامه‌های جدید برای توسعه مدارس و فضاهای ورزشی خبر داد

وزیر آموزش و پرورش از بهره‌برداری ۲ هزار و ۳۰۰ طرح آموزشی در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت این پروژه‌ها در مجموع حدود ۱۳ هزار کلاس درس را در اختیار دانش‌آموزان قرار خواهند داد.

به گزارش تسما فیر از زنجان، علیرضا کاظمی روز سه‌شنبه در جریان سفر به استان زنجان و در حاشیه افتتاح مجموعه استخر دانش‌آموزی این استان، با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای آماده‌سازی مدارس اظهار کرد: برنامه‌ریزی‌های لازم برای آغاز سال تحصیلی انجام شده و مدارس از اول مهرماه به صورت حضوری فعالیت خود را آغاز خواهند کرد.

او با بیان اینکه آمادگی برای بازگشایی مدارس در سطح کشور به صورت کامل وجود دارد، افزود: علاوه بر پروژه‌های آموزشی، طرح‌های متعددی در حوزه فضاهای ورزشی و پرورشی، بهسازی و استانداردسازی مدارس، هوشمندسازی کلاس‌ها و ارتقای کیفیت آموزشی در حال اجراست.

کاظمی در ادامه به وضعیت استان زنجان اشاره کرد و گفت: در این استان بیش از ۱۱۰ طرح آموزشی در دستور کار قرار گرفته و بخشی از پروژه‌ها نیز پیش از این به مرحله بهره‌برداری رسیده‌اند. به گفته او، توسعه زیرساخت‌های آموزشی و تربیتی در استان باید متناسب با ظرفیت‌های جمعیتی و فرهنگی آن ادامه پیدا کند.

وزیر آموزش و پرورش یکی از مهم‌ترین پروژه‌های اجراشده در زنجان را مجموعه ورزشی و استخر دانش‌آموزی عنوان کرد و گفت این مجموعه از نظر گستردگی و امکانات، یکی از پروژه‌های شاخص آموزش و پرورش در حوزه تربیت بدنی به شمار می‌رود.

او توضیح داد: در این مجموعه پنج پروژه مختلف به بهره‌برداری رسیده که مجموع زیربنای آنها حدود ۶ هزار مترمربع است. این طرح‌ها با استفاده از اعتبارات اختصاص‌یافته در سال‌های گذشته تکمیل شده‌اند و می‌توانند ظرفیت قابل توجهی برای فعالیت‌های ورزشی و تربیتی دانش‌آموزان ایجاد کنند.

کاظمی هزینه احداث استخر این مجموعه را حدود ۵۰ میلیارد تومان اعلام کرد و گفت با توجه به افزایش هزینه‌های ساخت‌وساز، ایجاد چنین مجموعه‌ای در شرایط فعلی به اعتبار بسیار بیشتری نیاز دارد؛ بنابراین باید از زیرساخت‌ها و ظرفیت‌های موجود حداکثر استفاده را کرد.

وزیر آموزش و پرورش همچنین بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزشی در کنار توسعه فضاهای فیزیکی تأکید کرد و گفت هدف نهایی تمام این اقدامات، فراهم کردن شرایط بهتر برای فعالیت معلمان و ارتقای کیفیت یادگیری دانش‌آموزان است و توسعه ساختمان‌ها و امکانات باید در نهایت به بهبود فرآیند تعلیم و تربیت منجر شود.

او با اشاره به ضرورت تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان اظهار کرد: آموزش و پرورش در دوره جدید باید توجه بیشتری به موضوعاتی مانند قرآن، نماز، سبک زندگی و تقویت احساس تعلق دانش‌آموزان به هویت ملی و دینی داشته باشد.

کاظمی همچنین درباره برخی مطالبات مطرح‌شده از سوی مسئولان استان زنجان گفت: موضوع تکمیل خوابگاه شبانه‌روزی دخترانه طارم باید با جدیت دنبال شود تا این پروژه برای سال تحصیلی جدید آماده باشد. همچنین تکمیل زمین چمن مصنوعی مجموعه ورزشی نیز باید تا مهرماه در دستور کار قرار گیرد و منابع مورد نیاز آن از سوی معاونت تربیت بدنی و سلامت تأمین شود.

وزیر آموزش و پرورش درباره تجهیز مدارس استان نیز وعده داد اعتبارات مورد نیاز برای تأمین تجهیزات آموزشی دو ناحیه آموزش و پرورش زنجان پیش‌بینی شود. او همچنین تأکید کرد کلاس‌هایی که هنوز استانداردسازی نشده‌اند باید شناسایی و تکمیل شوند و در زمینه بهسازی مدارس نیز از ظرفیت‌های وزارتخانه برای حمایت از استان استفاده خواهد شد.

کاظمی از مسئولان آموزش و پرورش استان خواست اطلاعات مدارس مناطق یک و دو زنجان و همچنین مدارس نیازمند تخریب و بازسازی را به صورت دقیق جمع‌آوری کنند تا برای رفع مشکلات آنها در اعتبارات سال جاری یا سال آینده برنامه‌ریزی شود.

او توسعه فضاهای ورزشی، به‌ویژه زمین‌های چمن مصنوعی در مدارس را نیز ضروری دانست و گفت با توجه به جمعیت دانش‌آموزی مناطق مختلف استان، توسعه امکانات ورزشی باید متناسب با نیاز هر منطقه دنبال شود.

وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود بر حمایت از پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی تأکید کرد و خواستار ارائه فهرست این مراکز در استان زنجان شد. او همچنین پیشنهاد کرد یکی از پژوهش‌سراهای استان به صورت ویژه در حوزه هوش مصنوعی و آموزش دیجیتال فعالیت کند.

کاظمی در پایان با اشاره به برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش در حوزه فناوری‌های نوین گفت: تاکنون حدود چهار میلیون دانش‌آموز آموزش‌های مرتبط با هوش مصنوعی را دریافت کرده‌اند و ۲۵۰ هزار نفر از فرهنگیان نیز در این زمینه آموزش دیده‌اند.

او همچنین موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در المپیاد جهانی هوش مصنوعی و کسب مدال‌های طلا، نقره و برنز و رتبه نخست جهان را نشانه‌ای از ظرفیت علمی و استعداد دانش‌آموزان کشور دانست و تأکید کرد وزارت آموزش و پرورش برای ادامه این مسیر و حمایت از استان زنجان آمادگی دارد.

دیدگاهتان را بنویسید